ゆりこ〜ん＆ギャングのオケイコつまみ食い

2007年4月14日（土）はれ

わ〜！
知らぬ間に（ってこたぁありませんが）、こんなに日にちが経っていた！

この間に、ギャングが無事、年少組さんになりました〜♪
ギャング自身は、年少さんになったからと言ってち〜っとも変わらず。
相変わらずのヘニャヘニャ野郎。
もうちょっとピシ＝ッとしてくれないとなぁ・・・。

今日は、アートランドに行ってきた。
２回目☆

ギャングは、最近集中力に著しく欠けるので、どうなることかと思って
いたら、やっぱりやっぱり。
ここでも集中力に欠けたままでした。
アートランドは好きなので、もしかしたら何かにはまって集中するかな〜？　
と淡い期待を抱いていたのですが、全然アカン！

紙粘土にショッキングピンクのポスターカラーを塗って、３０分もしたら
飽きてしまい
「ブーケちゃんとチョコちゃん（先生のところのワンコ。やることが終わっ
たら２階から呼んできてもらうことになっている）に会いたい」と騒ぎ出した。

「まだその時間じゃないよ」
と先生になだめられ、始めたのが「ビール屋さん」（本人曰く）。

いくつもの紙コップに水（＝ビール　本人曰く）を注ぎ、冷蔵庫で冷やす
（＝テーブルの下が冷蔵庫ということらしい）。
で、その中にブドウ（＝ビー玉がブドウらしい）を入れておくとおいしくなる
（＝本人曰く）　そうです。
それを１時間近くもやっていた。

「こういうときもありますよ」
と先生。

何かをやらせようとするのではなく、自分でやりたい「何か」を見つけることの
方が大事なんだとか。

ギャングは、自分でその「何か」を見つけることができたから、それはそれで良
いのだそうだ。

ま、なんだかよく分からないけど、ギャングが楽しくできたのなら良しとしよう。
しかし、この集中力のなさは改善されるのだろ〜か？
おか〜さんはそれが気掛かりデス・・・

2007年3月24日（土）くもり

いよいよ、いよいよ、いよいよ！！！
待ちに待ったおけいこデビューです♪
朝から大張り切り←アタシが☆

２度も体験をさせていただいているので、要領は心得ているギャング
（＝息子）。
部屋に入るなり
「絵の具する〜♪」
と、赤い絵の具をパレットにぐにゃ〜と出して水を加え、ハケを使って
何やらぐりぐりと書き始めた。

汚れても良いようクッションシートが張り巡らされた部屋と
汚れても良い服を着せられているギャング。

その脇で私は渡されたカルテを記入。
かな〜りいろいろな質問項目があったけれど、覚えているのはこれくらい。
・家族とのかかわり
・保育園、幼稚園、学校で好きなこと、得意なこと、苦手なこと
・友だちとのかかわり
・妊娠時〜現在までの両親（オット＆私）と子どもの様子
・生活スタイル
・家でどんなことをして過ごすことが多いか？
・保育園、幼稚園、学校の特徴
・好きな画材（絵の具、クレヨン、色鉛筆、粘土・・・etc）
・好んで使う色
・この教室に望むこと

心の問題を抱え始めたときこれらが大事になってくる、らしい。
・家族とのかかわり
・保育園、幼稚園、学校で好きなこと、得意なこと、苦手なこと
・友だちとのかかわり
は毎回記入する、らしい。

で、色モノ（絵の具とかクレヨンとか）を使ったときは、その色を
先生がシートに書き込み、心理状況などを説明してくれる、らしい。

ギャングは、絵の具を使ったあと、夢中になってやったのが紙粘土
に絵の具を混ぜてケーキをつくること。

先生曰く
「今日はエネルギーを外に向けて発散している」とのこと。

「今日は」というには理由がある。
２回目のとき、ギャングは気持ちを外に向けていなかった
・・・と先生に言われた。

２回目に行ったとき、初回と同じように楽しく絵を描いていた
ギャングだったが、先生から
「最近、ギャング、何かあったの？」と聞かれたのだ。

先生が言うにはその絵が初回よりも縮こまっている、と。
おさえつけられている、と。

心当たりがある私はドキッ。
そのころ、ギャングは保育園でちょっと落ち込んでいるらしい、と
保育園の先生から言われていたときだったから。
もともとギャングは、体がかたく、運動神経もイマ１０くらい。
要は、体がきかない人なのだ。
だんだん周りと同じことができない自分というのに気づき始めたら
しく、リズム体操になると嫌がって椅子から立ち上がらないことも
多くなってきた…、そんな時期だった。
それが影響したのか、食事の進みも悪くなり、家でも「早く！」と
私にせっつかれる毎日だった。

生み出されるものは正直だ。
それを一目でキャッチした先生はすごい。。
というか、私が鈍すぎ？？？

こんないきさつがあったので、今日はどうだろう？　とホントのと
ころ、心配でもあった。

それが
「今日は、とても精神状態がいいみたい」
気持ちが積極的に外に向かっている、冷静さも持ち合わせている。
とのこと。
あぁ、良かった☆
ギャングの精神状態が良いというのが何よりうれしい♪

結局、２時間のところ３時間もあれこれやっていた。

次回は２週間後。
いつも、行けばすぐに始められるよう、先生が準備をしておいてく
れるのだが、次からは準備も一緒にさせてもらうようお願いした。
片づけも。
ものごとを始めるには準備が必要、自分のやったことは自分で片づ
けをする。
やってもらって当たり前なのではない、ということも学んでほしい
と思うから。

さ、次はどうなるかな〜！？

絵の具を混ぜてこねる。
気持ちいいらしい。

いろいろな色を混ぜ、ビー玉やシェル型のパスタも入れていた。
最後には茶色になってしまった可哀相な紙粘土。
「つくったものは持ち帰っていいよ」と紙袋に入れて持ってき
たけど、ど〜しよ〜。
この茶色い物体…。

書きためた分を一気にアップしました。遅くなってごめんなさい！
一気にアップしたブログは以下のとおりです。

Sちゃんと遊んだ開園記念日（2/26）

ギャングとオットの親子鑑賞会（2/24）

ぱんつの夜は（2/20）

懇談会だった（2/18）

牛乳勉強会（2/16）

2007年3月10日（土）はれ

今日は、待望の「子どものアトリエ」デビューの日♪
ギャング（＝息子）自身もとても楽しみにしており、数日前から
「いつお絵かきの先生のところ、行く？」とワクワク。

準備万端で迎えたデビューの朝。
「おくちとほっぺが痛い」とギャング。

もしや。。。。。
おたふく！？

クラスで下火になり始めたおたふくだけれど、昨日の朝、
Ｎちゃんママから
「なんとうちのパパがおたふくになりました」
とメールをもらい
「ギャングはまだだから、今のうちにもらいにいくかな〜？
　そうすれば潜伏期間２週間だから、丁度春休みに開花♪」
とアホなレスをした矢先のこと。

お医者さんに行くと
「あぁ、おたふく、でしょう」
とのこと。

こうして、またもや延期となったアート教室。
デビューできるのはいつなんだ〜〜！？！？！？

☆気持ちがおさまらないギャングせんせー。
　ど〜しても「お絵かきの先生のところに行きたい」というのを
　なんとかなだめて我が家で「なんちゃってアート教室」を開き
　ました。ただただ絵の具で好きなものを描くだけなんだけど。
　作品（？）はのちほど展示（？）しま〜す。

2007年2月2日（金）はれ

２月☆　うふ☆
いよいよ今月から、ギャング（＝息子）センセーのオケイコが
スタートすることになりました〜〜！　ぱふぱふ♪

思えば、このブログがなければオケイコをしようとは思いもし
なかったので、ありがたや、ありがたや、でございます！

行き先は、このブログでも再三体験をしていた「アート教室」。
行くと、翌日必ずといっていいほど
「今日もお絵かきの先生のところ、行く♪」と言うほど本人が
気に入っていたし、私としてもこの「アート教室」の姿勢とい
うのかな？　がいいなぁと思っていた。

何より、アート教室では「他人の作品を壊さない」「危険なこ
とをしない（ナイフやカッターなどで）」以外は何をしても
オッケー。親も「ダメ」と言っては「ダメ」。
たとえ、２週間に１度でも、私も「ダメ」って言わない日が
あるのは気持ち的にうれしい。
ギャングだって「ダメ」って言われない日はうれしいはずだ。

画材も絵の具、ポスカラ、粘土、テープ、木材など何でも
自分の好きなものを使って良いという。

デビューは、１０日の土曜日。
成果を期待するのではなく、また楽しみに行ってきますワ！

2006年11月18日（土）はれ

仕事仲間のＭちゃんファミリーと県立公園に遊びに行った。
Ｍちゃんちには、Ｋちゃんというギャングと同じ年の男の子がいるので
一緒に遊ぶことが多いのだ。
このところ、土日にＭちゃんの仕事が集中していて（Ｍちゃんはカメラ
マン。秋はなにかとイベントが多いので土日は忙しくなる）なかなか
会う機会がなかったのだけれど、一段落したというので♪

ギャングは、ＭちゃんもＫちゃんも好き（らしい）が、一番好きなのは
Ｍちゃんのダンナ。つまりＫちゃんパパだ。
遊ぶときはいつもＫちゃんパパと一緒にいたがるし、家に帰ってからも
「またＫちゃんパパと遊ぼうね〜」などと言っている。

ところが！
いよいよ友達の存在に目覚めたのか！？
今日は、よくＫちゃんとも遊んだし、「また遊びたいね」と言って出て
きた名前も「Ｋちゃん」だった♪
これも成長？　と思うとちょっとうれしい★

以前、行った体験アート教室の話しをＭちゃんもとても興味を持っていて
来週、先生の都合がつけば行きたいとのこと。
聞いてみると、オッケーの返事♪
「よければギャングくんももう一度、体験どうぞ♪」と言ってもらった♪

わ＝い★
母がうれしい！

ということで、来週（１１／２５）、再度体験、行ってきま〜〜す！

2006年9月15日（金）

センパイに頼み込み、明日、体験アート教室に行ってきっむぁ〜す♪
さてさて、どんな体験になるのかな？
ぐふふ。

2006年9月6日（水）あめ

世の中、アートブームなのか？
私の周りだけがブームなのか？

仕事の先輩で新聞記者をしていた人と数ヶ月ぶりに話しをした。
現在、彼女はフリーで原稿制作をしているのだけれど、数年前
から都内にある某女子大の通信教育で幼児教育を学んでいると
いうのを聞いてはいた。
また、かなり前から趣味でアート教室に行っている、とも。

で、この度、友達数人とアート教室を開くことになったのだとか！
仲間でやっているので、彼女自身が受け持つのは週に１回ほど
なのだそ〜だ。

「朝、早いのはダメだよ」とクギを刺されてしまったけれど
我が家は朝早いのが良いのだ☆

ど〜にか都合をつけてもらって、こちらのアート教室も体験
させてもらおっと☆

2006年8月18日（金）はれ

ムシムシムシムシムシムシムシムシ…
あっつ〜！
暑いのかなりヘーキ、全然ヘーキなはずの私のはずなのに、ムシ暑い
のはキツイわ〜。

汗かきギャング（＝息子）は、寝ているときも汗びっしょり。
夜中にパジャマを替えなければならないほどしっかり汗をかく。
今日着ていたのは、お気に入りの「ネズミさんのパジャマ」←私はクマ
さんだと思うんだけど。
で、夜、テキトーにシャツとズボンに着替えさせたら朝起きて「ねずみ
さんのパジャマじゃない〜（泣）」と泣いていた。

絵画教室の主宰者から連絡あり。
８月２６日に公開体験教室をするのでいかが？　とのお誘い♪
一番小さいクラスは、３歳。ギャングはまだ２歳だけど四捨五入すれば
（どんな四捨五入なのだ！？）３歳みたいなもんだから、混ぜてもらえ
るらしい。

以前は、体験費用１５００円だったらしいけど、今は無料なんだって☆
早速、申し込んだ！

うふ♪　楽しみ♪　アタシが。

2006年7月19日（水）あめ

以前「絵画教室」をやっている先輩から「体験教室」の誘いを受け、
ヤル気満々で（私が♪）連絡を取ったにもかかわらず、先輩の体調
不良で先延ばしになっていた　←本人、忘れてたけど。。

その先輩から連絡が入った。

「ようやく体調も良くなったから☆
　でも、考えたら、ウチまで来るのって遠いよね。
　一度限りの体験ならいいけど、通うことを考えたら近い方がいい
　んじゃないかと思って。それで、あなたの家の近くに同じ絵画系列
　の仲間がお教室を開いているからその方を紹介するね。話し、通し
　てあるの☆」

とご丁寧にお電話をいただいた。

あの〜、まずは１回限りだと思うんですけど。
落ち着きなく、飽きっぽい息子だし。。とは言い出せず「ご親切に
ありがとう」と言ってしまったアタシ。

ま、良い機会だから、続けるかどうかは体験次第ってことでまずは
行ってみるか、と思っていたら「お仲間」の方から連絡があった。

第２・４土曜日に体験教室を開いているので是非、どうぞ、との
こと。
今週末は予定が入っているので、来月になったら行ってみようっと。

どうなるのか、ちょっと楽しみ☆

2006年7月1日（土）くもり

よく行く公園の一角にあるカルチャーハウス内で開催している
「親子で楽しむ英語の歌と物語」ってのに参加してみた（⌒▽⌒）
毎月第一土曜日にやっているらしい。
１回につき、参加費３００円なり♪

対象としている「親子」とは、本当はお父さんと子供らしいのだけれど
今日は参加者が少ないので母子でも良いとのことなので、友人親子（２
歳５カ月の男の子とママ）と一緒に。
講師の先生の子供も参加するとのこと。

公園の入口で背の高い外国人親子（父と娘）に会ったので、ピーン！
あ〜、あの人が講師なんだ〜。

・・・と思って参加してみると、
講師は、力一杯フツーの日本人（女性）だったo( _ _ )o
ちとガッカリ。

参加していたのは私たちのほかに
１歳児の男の子＋パパ
２歳児の女の子＋パパ
４歳児の男の子＋パパ
そして、先生の子供（４歳と２歳の女の子）。
２歳児の女の子＋パパと４歳児の男の子＋パパは常連らしい。

まずはじめに、英語でご挨拶。
といっても音楽に合わせて
＜♪Hello,××（←名前）＞＜♪Hello,××（←名前）＞と歌いながら
呼びかけるだけだけど。

ギャングも友達のＫちゃんも、全然やる気なし。
ギャングは部屋の隅にある椅子に、Ｋちゃんは先生のＣＤに興味津々で
早くも親二人が残された（￣ii￣）

次は、歌いながらカンタンな遊び。
子供と向かい合って座り、手をつないで
♪Row, row, row your boat〜♪　と歌いながら押したり引いたりする
もの。
・・・・だけれど、ギャングは力の抜けたイカみたくなっているので
全然できない（Ｔ＿Ｔ）
ちょっと力が入ったな！　と思ったら

「ち〜、出る！」（￣ii￣）（￣ii￣）

トイレから帰ってきたら、♪Row, row, row your boat〜♪は終わって
いて、絵本の読み聞かせに移っていた。
これも大人しく座っていたのははじめの数分で、

「お茶、飲む」

とバッグのおいてある場所に行って勝手に飲んでいた。
戻ってくるのを待っていたのだけれど、ギャングは飲み終わると

「バーイバーイ★」

とめちゃめちゃ笑顔で私たちに向かって手を振り、これまた勝手に教室の
ドアを開けて脱走！

慌てて追いかけると、花壇の花に向かって　ち〜　をしていた。
さっき、出たんじゃないんかい┐(-。-;)┌

「公園で遊ぶ！　噴水で遊ぶ！」と聞かないので、頭を下げ下げ教室を
後にした。

１時間のプログラムだったけれど、ギャングがいたのはたった２０分。
しかも、トイレに行ったりお茶を飲んだり、椅子によじ登ったりして
いたので実質５分ほどだったんじゃないかなぁ。。

う〜ん、少しこういう場に慣れさせるのも必要かもしれない。。。

Ｋちゃん親子と食事をして家に帰り、昼寝から起きると、建築中の裏の家に
鳶の人がいっぱい！　今日は棟上げらしい。
ギャングは、椅子を持ち出して誰よりも熱心に見入っていた（↓）

だんだん夢中になると、椅子の上から手すりの上に移動。
危ないっちゅ〜ねん！（↓）

その後、なんと鳶の人が転落！
ギャングも私もビックリ！！！
そのことと関係はないと思うのだけれど、ギャングは・・・・

発熱。３９．５度。

あぁ、、、、、