作文教室
いつぞやも書き込みましたが・・・。
この土日、太一の作文教室がはじまりました。と、言っても、冬の特講というやつで、冬休みの間、６講座を受講するのみなのですが・・・。
作文教室・・・と、銘打っていいものか・・・こう呼ぶと、なんかお勉強のお教室チックになってしまいますが、勿論勉強でないわけではないですが、受験勉強や学校の補足のようなタイプの場所ではありません。小さい子は、字が書ける程度から、上は大人まで、クラス別に受講できるところです。子を通わせているお母さんも、作文を見てもらえる場所もあります。
教室をやっている先生の案内文にこうあります。
「学校や塾は言葉を教え意味を限定し、どれだけ覚えどう使うかを教育目標にしています。そして平均的な子どもを育成します。作文研（この教室のこと）はその上に立って、「正解が一つ」「正しい表現」「協調性が優先」というオリの中にいる子どもたちの内奥にある個々の才能や特性に光を当て育成していくことを、存在理由・使命と考えます。」
「今を生きていく子どもたちに何が必要か、今の教育環境でいいところはいいとして、かけているところやちょっとした教育の工夫で、伸張できるだろうという領域を考えて、それを実践していきます。そのことで眠りにつこうとしていく、特性や感性、獲得不備の思考方法、無限の視点、観点、イメージ空間の活性化などが必要であると考えます」
「魅力ある文は、魅力ある書き手から生まれます。ここに着目したときかじめて、作文教育の目的がはっきりします。魅力ある自分を見出し、伸ばし、磨いていくこと、大きくしていくことです。これは、日常の全自分が問われます。」
などなど・・・・。ほんの一文の紹介ですが、私にとっては、すべて納得のいく言葉ばかりです。
こういった場に入っていって、太一がどう自己を確立し、また開放していってくれるのか、とても楽しみです。
事実のっけから、びっくりするような作文を書いてきました。
本当にビックリしました。若干8歳にして、哲学を説いてきました。
そのことが、いいとか悪いとかでなく、そういった個性を内に秘めていたのだということが、なんといってもビックリでした。もっと、ボーっとしてるだけの男かと思っていましたが、文章自体の完成度は、まだまだ所詮8歳ですが、捕らえ方は、中学生、高校生並み・・・へたすれば、大人とかわらない考えの展開をしながら、文章を書き進めていました。
これからの、彼を見守りたいと思います・・・。
と、なんだか今日は、硬い書き込みになりましたが・・・
今日は学校の最終日。この後、一路雪山へ（＾＾）ｖ
明日は、雪上に立っていることでしょう！わーい、スキーだ、スキーだ、うっれしいーなーー！！
と、子ども以上にはしゃぐ母でありました！
また、こちらに戻ったら、我が家の今シーズンのスキーレポート第一弾！書いちゃいまーす！！
作文研は、また年明けだし、しばしまたふにゃふにゃの我が家で、年末年始を楽しみまっす（＾＾）ｖ
ではでは、ハッピークリスマス☆☆☆
hamumi